Yana da mahimmanci don rarrabe dabi'un karkatacciyar dabi'a daga nauyin mugun abu
Yaya zaku iya fada ko mummunar hali shine sakamakon alamar nuna rashin gaskiya ko kuma idan ba haka ba ne? Ba sau da sauƙi a rarrabe tsakanin "autistic" hali da "rashin fahimta." Yawancin halaye masu kama da yara a kan bakan zasu iya daukar nauyin damuwa a wasu yara. Misali:
- Yara tare da autism na iya yi waƙa ko yayata lokacin da ya dame ko takaici
- Wasu yara masu tsaurin ra'ayi suna kullun daga ɗakin, buga wasu, ko ma suna cutar da kansu lokacin da damuwa
- Yara a bakan na iya ba da kai tsaye a mutum lokacin da yake magana
- Yaran yara masu tsauraran ra'ayi na iya dutsen, flick, ko jinkirin lokacin da ake sa ran su zauna
- Yara da autism na iya kasancewa da kansu da kuma basu da hankali ga abubuwan da suka faru ko motsin zuciyar da ke kewaye da su
- A cikin makaranta, yara da autism na iya zama ko kuma ba su buƙata ga buƙatun wasu ko bukatun (alal misali, tura wasu yara a layi ko watsi da buƙatu don motsawa ko gaggawa)
Amma wannan shine kawai dutsen kankara domin 'ya'yan da ke da tsauri suna iya samun matsala sosai lokacin gudanar da amsa ga mai girma ko kuma "tausayi." Zai yiwu waɗannan misalai sun saba da kyau:
- Mahaifiyar ta zo ziyarta. Tana ganin 'yartaccen dancinta, ta buɗe hannayenta, kuma ta bukaci girma. Yarinyar yana gudana a gaba daya shugabanci a saman gudun. Mahaifiya ya bi shi kuma ya ba shi wannan ƙulla, kawai don samun lada ta hanyar bugawa cikin shins.
- Mahaifin ya ba dansa autistic kyauta, da jikokinsa, a lokacin da ya kamata ya san mafi kyau, ya ce "Ba na son wannan! Ina so a ___!"
- Kyakkyawan takwarorina daga makaranta sun yarda da kwanan wasa kuma suna ganin kansa ba tare da la'akari da shi ba har tsawon sa'o'i yayin da mai kula da kaɗaici ya taka kadai. Ko da mawuyacin hali, baƙon zai iya ciyar da sa'o'i biyu, "kada ku taɓa wannan!"
Dukan waɗannan hali na iya zama abin kunya, kuma duk zasu iya haifar da ciwo ko ma fushi. Duk da haka dukkanin hali ne na autism, kuma, a mafi yawan lokuta, sakamakon sakamako ne, sadarwa, ko matsalolin halayen da ke cikin autism.
Musayar bambanci daga kamfanoni daga mummunan hali
Hanyoyin haɓaka masu yawa suna haifar da ƙalubalen kalubale. Saboda kowane mutum tare da autism yana da mahimmanci, ƙalubalen zai bambanta ga kowane yaro amma akwai, a wani matakin, a duk wanda aka gano daidai da rashin lafiyar autism.
Mutanen da ke da autism suna kusan ko da yaushe suna iya yin mummunan aiki ko kuma sunyi mummunar sauti, haske, ƙanshi, da kuma taɓawa. Yarin da ke gudu daga Grandma yana iya amsawa ga ƙanshin turarenta. Yarin da yake ƙin hawan yana iya ƙyamar jin dadi da ake buƙatarsa amma yana jin dadin ƙaunar da aka yi masa. Kalubale masu mahimmanci na iya kasancewa dalilan da ke bayan "lalacewa" a lokacin da aka zana ko gidan majami'a mai tsananin murya, wanda aka lalata tsakanin mutane a kan layi, da sauransu. Yaya zaku iya fada lokacin da batutuwa masu mahimmanci suke haifar da matsala?
- Tambayi . Idan yaronka na magana ne, zai iya kasancewa cikakkiyar bayani game da dabi'un idan aka tambaye shi.
- Watch . Idan yaron ya rufe kunnuwansa yayin da yake kullun daga ɗakin, yana da kyau a ɗauka cewa wani abu game da sauti a cikin dakin yana haifar da matsala.
- Tsare shafuka a kan halayen. Idan yaro yana iya kulawa da ikilisiya, amma a wani lokaci ya zama mai ƙarfi ko ya fita daga dakin, yana da kyau a fili cewa wani abu ya faru ya haifar da halayyar. A gefe guda, idan hali ya kasance daidai, ƙila za a iya ƙalubalantar kalubalen da ke gudana a yanayin. Zai iya zama wani abu kamar ƙananan yalwa kamar ƙura daga hasken fitilu.
Tattaunawar Sadarwar Sadarwar Sadarwa
Kowane mutum yana da autism yana da lokaci mai wuya tare da sadarwar zamantakewa a kowane mataki ko wani. Zai iya zama wuyar ko ma ba zai yiwu ba "karanta" motsin zuciyar wasu ko kuma yana da matukar wuya a guje wa ɓarna ga sauran mutane.
Zai iya zama matukar wuya a "kallo da kuma kwaikwayi" halin mutane. Gaskiyar cewa wasu suna zaune har yanzu suna yin shiru bazai iya yin rajistar yaro ba. Yaya za ku iya fada idan yaronku yana fuskantar matsalolin sadarwa?
- Yi la'akari da niyya na yaro. Matsaloli tare da sadarwar zamantakewa zai iya zama da wuya ga yaro da autism ya gaya lokacin da ayyukansa zasu iya cutar. Yin tafiya daga rashin ƙarfi ko sha'awar yin wani abu daban na iya zama mai ruɗi, amma akwai kyakkyawan dama da yaronka bai san yadda yadda zai iya tasiri ga wasu ba.
- Ka tuna cewa yaro yana da jinkiri na cigaba. Wani mutum mai shekaru goma sha biyu ya kamata ya gode wa mahaifiyarsa kyauta don kyautar da bai so ba. Wani mai shekaru takwas mai shekaru takwas ba zai iya karbar halin da ake ciki ba. Yara da autism sun saba da yawan shekarunsu: wani yaro a kan bakan zai iya zama kamar yarinya yaro.
- Yi hankali game da yadda ake bayar da horo. Wani malami ya ce yaronka yana yin lalata a lokacin da yake turawa a cikin layi, yana mai da hankali akan sauyawa, da sauransu. Amma yara da autism, saboda suna da wuya koya ta hanyar kwaikwayo, suna buƙatar umurni kai tsaye game da burin hali. Shin malamin ya gaya wa ɗanka game da ka'idojin wasan kwaikwayo? Samar da goyon baya na gani da labarun zamantakewa? Idan ba haka ba, ta yaya yaro ya kamata ya san dokoki?
Ƙalubalen Ɗaukaka
"Hanyoyin hankulan" suna da yawa a bayyane saboda suna yawan bambanci daga hali na hali. A sakamakon haka, ya kamata ku iya yin bayani a kallo ko kuna ganin mummunan hali ko kuma alamar bayyanar ta. Ga abin da za ku nemi:
- Ƙwarewar kai ( stimming ). Mutane da yawa tare da autism suna amfani da dabi'un dabi'u marasa kyau irin su raguwa, gyare-gyare, yatsun yatsunsu, da kuma jin dadi don kwantar da hankulan su kuma zauna da hankali. Idan ka ga irin waɗannan dabi'un, za ka iya zama kusan cikakkun tabbacin cewa ba su da wani nau'i na lalata.
- Rashin kulawar ido. Don mutane da yawa tare da autism, idanun ido zai iya zama da wuya idan ba zai iya yiwuwa ba, musamman a lokacin tattaunawar. Duk da yake yana yiwuwa a koya wa mutum tare da autism don kula da ido, ba shi da wani nau'i na rashin fahimta.
- Tsai kansa. A wasu lokuta, musamman (amma ba na musamman ba) ga mutanen da ke da tsananin autism, zalunci ne na kowa. Shirye-tafiye, kullun fata da sauran dabi'un ba sa da gangan ko da yake suna iya damuwa kuma ya kamata a gudanar.
- Rashin kulawa ko hankali. Mutanen da ke da autism na iya zama mai sauƙi a mayar da hankali ga wani abu kuma mai wuya ga mayar da hankali ga wasu. Sau da yawa, suna halartar ba tare da bayyana su yi haka ba. Wani lokaci, ba su halarci saboda suna da wani lokaci mai wuyar bin lafaziyar maganganu ko ra'ayoyi. Da wuya, suna yin watsi da mai magana.
- Ƙirƙirar hanzari ko yin katutu. Duk da yake yara da autism suna da kyau wajen yin rikici ko barin ɗakin ba kawai su zama m, chances su suna yin haka don wasu dalilai. Zai yiwu su zama mai haɗari, mai tausayi, ko yin magana don kwantar da hankalin kansu, ko kuma tsalle daga cikin dakin don samun mafita daga halin da ake ciki. A matsayin iyaye, zaku iya bayyana bambanci akai-akai.
Yin jawabi game da wasan kwaikwayo na Autistic
Don haka ka yanke shawarar cewa halin da yaronka ba "ba daidai ba ne" amma, maimakon haka, halin "autistic". Yanzu me?
Zaka iya, ba shakka, ba kome ba. Kuma a wasu lokuta, wannan daidai ne. Me ya sa ya kamata ba yaronku ya kasance da dutsen autism, flick, ko race? Idan ba zai cutar da kowa ba kuma ya samar da matsala ga kansa, me yasa damuwa?
Sau da yawa, duk da haka, halin kirki, yayin da ba su da gangan, zai iya haifar da al'amurra masu muhimmanci. Suna iya haifar da kunya (duka a gare ku da kuma yaronku), haifar da cututtuka ko kuma fushi, ko kuma haifar da yaronku ko cire shi daga wani muhimmin ƙungiya, aiki, ko wuri. Mene ne zaka iya yi game da haka? Zaka iya daukar mataki a matakai daban-daban, dangane da muhimmancin halin da ake ciki, damar iyawarka da kalubale, da falsafarka. Ga jerin zaɓuɓɓuka:
- Samar da umarni kai tsaye . Idan yaro ya iya amsawa kuma ya yi aiki a kai tsaye, bayar da shi! Yi amfani da kalmomi, bidiyon, gyare-gyare, yin aiki (rehearsal), da labarun zamantakewa don koya wa yaron yadda za ka kasance a cikin ikilisiya ko kuma a wani wasan kwaikwayo, yadda za ka yi magana da iyayen kakanta, ko yadda za ka yi hulɗa a ranar haihuwar ranar haihuwar. Babu wani daga cikin waɗannan da zai iya zowa da yaro ga ɗanka, amma a yawancin lokuta, umarni da maimaitawa su ne makullin samun nasara.
- Matakan kalubale. Babban turare mai girma na tsohuwar mahaifiyar tana haifar da jikokinta don gudu don haka mafi kyawun zabi shine "hey, Grandma, kada ku ci turaren." Hakazalika, zaku iya guje wa yarinya wanda ba ya son ƙuƙwalwa, saka a cikin kwararan fitila idan mahaukaci sun haifar da matsala, juya saukar da matakin sauti a kan gidan talabijin, da kuma inganta rayuwa . Kuna iya neman wurare irin wannan a makaranta, ko da yake yana da wuyar gaske don samun su cikin wuri mai shiga.
- Zaɓi saituna da yanayi tare da kulawa. Idan dancinka yana da ƙaunar fina-finai mai mahimmanci, kada ka je cikin fina-finai mai tsanani. A madadin haka, ɗayan muryoyi masu saran murya suna iya sa ƙarar sauti ya fi dadi. Ka yi la'akari da yin abubuwan da suka faru na "autism-friendly", ko kuma zaɓar masu koyarwa da suke neman su "sami" ɗanka.
- Shuka fata. Iyaye na yara tare da autism suna iya samun lokuta masu ban al'ajabi. Iyayen da suke da ƙananan zafin jiki za su zama abin kunya. Mafi kyawun? Get a kan shi!
- Canja yanayin a gaba daya. A wasu lokuta, makarantarku, gidanku, zaɓin ayyukan ku, ko wurinku na iya buƙatar canzawa. Wannan yana iya zama kamar amsa mai mahimmanci, amma idan makarantarku ba ta iya biyan bukatunta, maƙwabtanku ba su da hanzari, ko ayyukan da kuka fi so ba zai yiwu ba ga yaronku, mai yiwuwa kuna buƙatar la'akari da zaɓuɓɓuka irin su makarantar masu zaman kansu, daban yanki, ko canji a cikin ayyukanka.
Yin Magana da Gaskiya na Gaskiya
Babu iyayen kirki da zai azabtar da yaro don halaye wanda ya dace ko kuma ba shi da iko. Babies kuka. 'Yan shekaru biyu suna gwagwarmaya tare da horarwa na gida. Tweens yana buƙatar taimako wajen sarrafa lokaci. A gefe guda, babu iyayen kirki da zai sa ya zama mai sauƙi kuma ya yarda da yaro ya karya, bugawa, ya ji daɗin wasu, ko kuma nuna halin da suke damun kansu ko wasu.
Yana da jaraba a ce (ko don ba da izini ga wasu su ce) "Na da kyau, yana da nakasa, saboda haka ba zan sa ran komai ba." Amma yayin da yake da mahimmanci don sauya tsammanin da kuma canza yanayi bisa ga bukatun musamman, kowa yana buƙatar-kuma ya cancanci-duka tsari da iyaka . Idan ba tare da waɗannan kayan aikin ba, ba zai yiwu ba don gina kwarewar kai, kwarewa wanda yake da muhimmanci ga samun 'yancin kai, ƙarfin zuciya, nasara, da kuma amincewar kai.
Kamar yadda yake tare da wani yaro, sabili da haka, aikinka a matsayin iyaye shi ne:
- Saita da kuma sadarwa iyakoki da tsammanin. Yin mummunan mutane (jiki ko halayyar) ba daidai ba ne. Babu kwance, yin aiki lokacin da zaka iya sarrafa kanka, da sauransu. Kowane mutum yana bukatar ya san iyakarsu da tsammaninsu; Yaran da ke da autism na iya buƙatar koyi game da waɗannan iyaka sosai, ta hanyar umarni, kayan aikin gani, labarun zamantakewa, da sauran hanyoyi.
- Gane misalan. Ka san kwarewar ɗanka, saboda haka a cikin mafi yawan lokuta, za ka san ko ya yi ganganci kwance, rashin kula da umarninka, ko cutar wani mutum.
- Amsa da sauri kuma a fili. Idan ka kama dancinka mai bacin rai, zaku bukaci bayyanar da ma'anar batun, dalilin da ya sa ba daidai bane, da kuma yadda kuke ji game da shi. Sarcasm, "ƙwallon ƙafa," ko wasu fasahohi za a iya kuskure ko ƙyale gaba daya.
- Samar da mahimmanci, sakamakon da ya dace. A mafi kyau duka duniya, rashin tausayi na yaron zai haifar da mummunar sakamako (cin abincin da aka sa a kai a ƙasa yana nufin babu hatsi don karin kumallo). Wani lokaci, duk da haka, sakamakon da ke da mahimmanci ga yaro, babu TV, alal misali, zai iya tasiri sosai.
- Bada goyon baya don inganta hali. Wasu yara suna amsawa sosai don samun ladabi don halayyar kirki (cin abincin karin kumallo daidai don mako guda kuma zan sa abincin da kuka fi so a ranar Lahadi). Yara da autism sukan buƙatar ƙarfafawa a nan gaba don aikin da aka yi; wanda zai iya kasancewa a cikin nau'i na ɗan ƙaramin, babban fives, ko kawai babban murmushi.
- Yi la'akari kuma ku amsa halin kirki. Yana da muhimmanci a yi sauraron lokacin da yaron ya kasance da kyau kuma ya kasance musamman game da abin da ke da kyau game da ayyukansu. Alal misali, "Joey, ka yi babban aiki da ke raba yarjinka da 'yar'uwarka."