Yaya Zama Zama Yayi Zama A Tsarin Masanacin Autism
Idan ka duba sama da alamar alamar autism , tabbas ka ga wani tunani game da "rashin kulawar ido." Duk da yake wannan alama ce mai kyau mai sauƙi, akwai hakikanin abubuwa fiye da yadda mutum zai iya sa ran.
Ta yaya aka gano Autism?
"Rashin idanuwan ido" yana daya daga cikin ka'idoji da likitoci suka yi amfani da shi wajen gano asalin autism. Bai kamata ya nuna cewa mutum wanda bai iya duba wasu a cikin idanu ba shine inganci autistic; shi ko ita za ta iya jin kunya.
Maimakon haka, ana amfani da lokaci don gina wani bangare na shaida wanda za'a iya tabbatar da autism. Tun da babu jini da gwaje-gwajen hotunan yin hakan, dole ne likitoci su dogara da nau'in halayyar halayyar su gane ganewar asali. Jerin zai iya kwatanta ka'idodin da aka ƙayyade a cikin Ma'anar Harkokin Ƙari da Ƙididdigar Lafiya na Mental (DSM-5) da Cibiyar Harkokin Ƙwararrun Ƙasar Amirka ta wallafa.
Bisa ga shaidar, likita na iya tabbatar ko cire autism a matsayin dalilin ko, a madadin haka, ya ba da shawara cewa ganewar asali ba shi da ƙari.
Abun Kira a matsayin Bincike na Autism
Bisa ga DSM-5, autism yana halin da "alamar alama ta yin amfani da nau'ikan dabi'u marasa yawa kamar su ido ido-ido, fuska-fuska, yanayin jiki, da nunawa don tsara hulɗar zamantakewa."
Abinda wannan ke nufi shi ne yaro bai iya iya sadarwa ko tunani a hanyar da wasu yara suke yi ba, har da damar yin hulɗa da idanu.
Ba ya nuna cewa yaron bai so ya duba; shi ne kawai cewa shi ko ita ba zai iya fahimtar yanayin da yake gani a cikin sadarwa ba.
Saboda haka, yaron da yake magana da amfani da harshe na jiki amma ya ƙi yin ido a ido ba zai yiwu ya zama autistic ba. A gefe guda kuma, yaro wanda ba shi da kullun ido da sauran nau'o'in maganganun magana da na sirri (kamar magana ko nunawa abubuwa) na iya, hakika, suna da alamun autism.
Sauran Harshen Bincike
DSM-5 ta bayyana autism a matsayin rashin ci gaba da sadarwa da hulɗar zamantakewar al'umma a cikin layi daban-daban kamar yadda halin da ake ciki ya kasance :
- Rashin rashin karɓuwa na zamantakewa da na zuciya (musayar musayar ra'ayi da amsa)
- Rashin rashin sadarwa (ba tare da fatar jiki ba)
- Da rashin iyawa don bunkasa, kulawa, ko fahimtar dangantaka, sau da yawa mutane suna ganin cewa rashin tausayi ne ko kuma raunana
A bayyane yake, rashin kulawar ido zai iya taka rawar a cikin dukan waɗannan halayen.
Yadda za a Bayyana idan Akwai Matsala
Kamar yadda aka ambata a baya, rashin kulawa a kan kansa ya kamata ba za a dauka bayyanar alama ta autism ba. Wannan shi ne ainihin gaskiya a jarirai wanda bazai iya yin idanu ba amma zai juya kawunansu a cikin fuskar fuskar mutum.
Duk da haka, kuna iya bincika autism idan yaro ya kasance a kasa uku, ba tare da duba ido ba, kuma yana nuna duk wasu halaye masu zuwa:
- Rashin amsawa da sunansa duk da sauraren al'ada
- Ƙaddamarwar jinkiri a cikin sadarwar zamantakewa
- Hanyoyin al'ism na yau da kullum irin su aikin sakewa, aikin ba aiki , da rashin wasan kwaikwayo, ko yin amfani da kayan wasan kwaikwayo.
Hakanan zaka iya yanke shawara ko ya tuntubi dan jariri ko likitan ɗan adam don gudanar da wani kimantawa dangane da ƙaddamarwar Ƙaƙwalwar Mahimmanci ta Autism na Gyara (APEC).
Abin da ke faruwa a gaba
Idan yaronka yana da lafiya tare da autism, farfesa zai iya fara haɓaka ko inganta halayyar sadarwar ta.
Yayin da za a saka wasu daga mayar da hankali a kan idanun ido, ba yawanci mafita-da-karshen ba. Ga wasu, idanun ido idanun ido zai iya zama tushen damuwa da / ko juyayi , yayin da wasu za su amsa ta wurin nuna damuwa ga wani don tsawon lokaci maras kyau.
Tabbatar da hankali, ƙaddara mafi sauƙi shine hanya mafi kyau don tabbatar da cewa yaro ya sami mafi dacewa kula da ainihin bukatunta.
> Sources:
> Haag, G .; Botbol, M .; Graignic, R. et al. "Ƙididdigar Zamantakewa na Kwaminis na Autism na Gyara (APEC): Nazarin tabbatarwa da ingantacciyar bincike game da ƙaddamarwar ƙwararrakin ƙwararrun matasan da ke da matukar damuwa ga matasa". J Physiol Paris . 2010; 104 (6): 323-36. DOI: 10.1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, A. da Johnson, M. "Abokan kulawa da ido a autism: samfurori, hanyoyi, da ci gaba." Neurosci Biobehav Rev. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2009.06.001.