Yaronku na iya ganin makaranta ya fi wuya fiye da kowane wuri!
Makaranta ba shi da kyakkyawar yanayi ga yara da autism. Kuma wannan shine matsala don dalilai biyu.
Na farko, yara masu tsauri suna ciyar da lokaci mai yawa na koyon yadda za su fuskanci yanayi wanda ba shi da haɗin gwiwa tare da kwarewarsu da kalubale. Bayan haka, tun da daɗewa don gina wa annan basira, to dole ne su bar wannan yanayin don yanayin daban daban lokacin da suka tsufa ko digiri.
Ga yawancin yara masu haɗaka, makaranta yana da wuya fiye da kowane yanayi na aiki - domin dalilai masu kyau.
Dalilin da ya sa Makaranta zai iya zama mummunar muhalli ga yara
Abin takaici shi ne, yanayin da makarantar jama'a ta karni a cikin karni na 21 ya kasance an tsara shi tare da manufar yin rayuwa mai wuya da rashin jin dadi ga duk wanda yake da mawuyacin wannan ƙalubalen, duk abin da yake tare da autism:
- Sensory Dysfunction : Ko da yara waɗanda suke da m over-reaction zuwa babbar murya, haske fitilu, da kuma sauran shigarwar sensory kusan kusan ya zama baƙin ciki da kuma murkushe saboda sakamakon m buzzers, hasken wuta fitilu, yira da yara, rairayi gyms, da kuma da yawa daga Sauran kwanaki zuwa abubuwan da suka faru a yau suna "gasa cikin" makarantar jama'a. Yara da autism sune, ta hanyar ma'anar, suna fuskantar matsalolin haɗaka.
- Difficultu da Karatu ko Magana Magana: Ƙwararren jarrabawa da "rudani" yana nufin cewa yayinda kananan yara suna sa ran fahimtar da yin aiki ko amsawa ga harshe da rubutu - a cikin sauri. Yayinda yara suka tsufa (ma'anar mazan tsofaffi na 7), duk wani abu a cikin jagorancin hannayen hannu ko kuma na gani yana ɓacewa - kuma tsammanin tsammanin ƙara karuwa. Yara da autism sun kusan kasancewa a cikin mummunan hasara, yayin da magana da fahimta babban ƙalubale ne.
- Ƙwararren Ayyukan Kalubalen: Gudanar da aiki shine ikon tsarawa da aiwatar da ayyukan ƙaddamarwa, yana mai da hankali ga abubuwa kamar sigogi na aikin, lokaci, da sauran dalilai. A wasu kalmomi, yana da ikon sarrafa aikin gida, ayyukan makarantar, nazarin gwaje-gwajen, da kuma tsara shirye-shirye don abubuwan da suka faru, damar rani, da sauransu. Gudanar da aiki shine babban kalubale ga kusan dukkanin mutane.
- Matsaloli masu kyau da ƙananan ƙwarewa : Kwarewar basirar motoci na da mahimmanci don rubutun, zane, yankan, fashewa, da kuma yin amfani da kananan abubuwa kamar gilashin microscope gilashi da zane. Ana amfani da basirar motoci don tsallewa, kaddamarwa, jefawa, gudana, da tsalle. Matsanancin matsaloli a cikin waɗannan wurare - wanda mutane da yawa suke tare da autism - na iya haifar da kalubale mai yawa a cikin aji, filin wasa, gym, da kuma wasa (a cikin sauran wuraren da ake makaranta). Shirye-shiryen motsa jiki (yaya ya kamata in buga?
- Matsalar Sadarwar Sadarwar Jama'a: 'Yan yara, matasa, da kuma manya marasa lafiya suna fama da matsala tare da sadarwar zamantakewa. A wasu lokatai matsaloli suna da mahimmanci kuma mai tsanani - amma har ma da yaron da yake da kyau tare da kyakkyawan ƙwarewar harshe, tunanin zamantakewa zai iya zama kalubale mai wuyar gaske. A makaranta, matsalolin zamantakewa a ko'ina, duk lokacin - kuma suna ci gaba. Abin da ya dace a cikin aji bai dace ba a ɗakin dakuna, gym, ko filin wasa. Zai iya zama matukar damuwa ga yara masu da'awa don su gaya wa mummunan lalata daga zalunci, ko kuma fahimtar sarcasm ko juyayi. Yayinda yaro ya iya yin amfani da basirar zamantakewa a zamantakewa na 1, dokokin zai canza a lokacin rani - kuma zasu sake canzawa a cikin fall.
- Matsalar da Canje-canje a Yankuna da Shirye-shiryen: Yara da autism na bunƙasa a al'ada . Amma ko da a lokacin makarantar makaranta, yana da wuyar tabbatar da daidaito cikin abubuwan da ke faruwa a cikin makarantar. Daga karin lokuta zuwa lokutan horar da malaman makaranta da kwanakin snow a majalisai, kwanakin gwaje-gwajen daidaitaccen yanayi, abubuwan da suka faru na musamman, da kuma sauye-sauye, jadawalin makaranta ya zama manufa mai ci gaba. Yara da bukatun musamman suna da nauyin nauyin barin jinsuna - sau da yawa a tsakiya - don halartar taron farfadowa, ƙungiyoyin basirar zamantakewa, da wasu shirye-shiryen da aka nufa don taimakawa su rike abubuwan da suka ɓace!
- Difficulties kewaye da canje-canje da ka'idoji: Kowane fall, kamar yadda dalibai suka koma makaranta, sun sami wasu abubuwa iri daya - amma iya canzawa. Malamin X ba shi da matsala tare da dalibai da ke tsaye da shimfiɗa; malamin Y ba shi da haƙuri ga irin wannan hali. Malami X yana so dukan daliban su nuna aikin su, yayin da Malam Y kawai yana so ya ga cewa kun sami amsa mai kyau. Har ma fiye da kalubale fiye da canje-canje a cikin tsammanin malamai suna canzawa a yanayin hali, hulɗa, tsammanin, al'ada, tsarin sutura, abubuwan al'adu, har ma da zaɓin kalmomi. A bara, yana da kyau a ce kana ƙaunar "Sponge Bob" - kuma yana cewa "wannan abu ne mai kyau!" ya lafiya. A wannan shekara, "Sponge Bob" ba shi da kyau, kuma ba zato ba tsammani za a ce "madalla" maimakon "m." Yaran da ke da autism suna da matsala masu yawa a ɗauka da kuma aiwatar da canje-canje maras kyau na irin wannan .
- Rashin Haɗuri ga Hanyoyin Jiki da Bukatun Kai : Za ka yi tunanin cewa, a yau, malaman zasu fahimta da kuma aiwatar da gaskiyar cewa yara suna nunawa da kuma koya a hanyoyi daban-daban. Amma, a lokuta da dama, zakuyi tunanin kuskure. Wani lokacin ma saboda wani malami ya sami damuwarsa ko ya dame shi don samun dalibi wanda ya durƙusa, flicks, ko kuma yana motsawa cikin hanyoyi marar tsammanin , yayi magana da yawa game da sha'awa na musamman, ko yana da matsala ta hada kai tare da takwarorinsu. Kamar yadda sau da yawa, malamin yana da nakasa ta hanyar tsammanin cewa ɗalibanta za su cigaba a wasu lokuta kuma su iya amsa tambayoyin gwaji masu daidaituwa a cikin tsarin da aka ƙayyade a lokacin ƙaddara.
Ƙananan layi, makarantun 21st karni ba a tsara su don su kasance masu iyakacin duniya ba. Maimakon haka, an tsara su don ƙungiyar ɗalibai - wadanda suka iya sarrafa dukan kalubale da aka lissafa a sama. Ga dalibai da bambancin kowane nau'i, akwai ɗakunan "na musamman" - sau da yawa sun ƙunshi "raka'a amma daidai" ɗalibai, ayyukan, har ma da mahimmanci.
Ga dalibai da autism, makarantar na iya zama ƙalubale da wuya fiye da kusan kowane wuri. Wannan, a kanta, wakiltar matsala. "Johnny ba zai iya rike mukamin na uku ba," iyaye, malamai, da masu mulki sunyi tunani - "to, ta yaya za a iya amfani da kayan kayan kiɗa, wasan motsa jiki, wasan kwaikwayo, Boy Scouts, ko wani aikin waje?"
Gaskiyar ita ce, ga yawancin yara masu tsaurin ra'ayi, kawai a waje da makaranta ne kawai za a iya ganin hakikanin halayensu, bukatu, da iyawa.