Ko da a lokacin da mutane masu amfani da amfani da harshe suke amfani da harshe, suna da wata maƙasudin magana
Yawancin mutane da autism (duk da cewa ba duka ba) suna da ikon yin magana. A gaskiya ma, wasu mutane da autism suna magana sosai. Yawancin lokaci, duk da haka, mutanen da ke da autism suna magana da bambanci daga mutanen da ba su da hankali . Wasu daga waɗannan bambance-bambance sun danganta da ainihin samarwa da amfani da harshe magana. Sauran sun danganta da kalmar "harshe na jiki" ba tare da wata sanarwa ba.
Duk da haka wasu suna da hankali game da fahimtar da amsawa ga al'amuran al'adu.
Mene ne Magana mai Mahimmanci Tsaya?
{Ungiyar Bayar da Harshe ta {asashen Amirka (ASHA) ta bayyana jawabin da ake magana da shi kamar yadda yake da abubuwa uku:
Amfani da harshe don dalilai daban-daban, kamar
- gaisuwa (misali, sannu, gaisuwa)
- sanar (misali, zan samu kuki)
- neman (misali, ba ni kuki)
- alamar alkawarin (misali, zan samu maka kuki)
- neman (misali, Ina son kuki, don Allah)
Gyara harshen bisa ga bukatun mai sauraro ko yanayi, kamar su
- magana daban-daban ga jariri fiye da wanda yayi girma
- bada bayanin bayanan ga mai sauraron wanda ba a san ba
- magana daban a cikin aji fiye da filin wasa
Biyan dokoki don tattaunawa da labarun, kamar su
- yin juyawa cikin tattaunawa
- gabatar da batutuwa na tattaunawa
- kasance a kan batun
- yadda za a yi amfani da sakonnin rubutu da na sirri
- yadda za a yi amfani da maganganun fuska da fuskar ido
Tabbas, ka'idojin magana da sadarwa sun bambanta daga gari zuwa al'umma kuma yana iya bambanta da ƙasa zuwa ƙasa. Amma ikon yin la'akari da hankali, da kuma yin amfani da waɗannan dokoki (da kuma sanya canje-canje masu dacewa a cikin saitunan zamantakewa daban) shine maɓallin hanyar yin magana da sadarwa.
Yaya Hanyoyin Kwaminisanci na Ƙarshe ta Autism suke ƙira
Ga mutanen dake da autism, kalmomin da ake magana da su suna kusan wata matsala a wasu matakai. A bayyane yake, mutumin da ba na magana ba yana fama da kalubale daban-daban fiye da mutum mai mahimmanci, amma dukansu biyu suna iya buƙatar taimako don fahimtar fuska fuska, maganganu ba tare da nuna bambanci ba, juyayi, da sauransu. Duk da yake alamomin maganganu na bambanta daga mutum zuwa mutum, mutane da autism zasu iya:
- ƙarar murya ko ƙari fiye da yadda aka sa ran al'ada
- magana a cikin murya mai ƙararrawa ko amfani da maɓalli daban daban fiye da saba
- sake maimaita duk rubutattun rubutun daga talabijin, bidiyo, ko fina-finai
- magana game da abin da alama ya zama batun batu
- rinjaye tattaunawar tare da magana game da batutuwa na sha'awa kawai ga kansu
- Ka faɗi abin da ya faru akai-akai (ko dai dai suna furtawa irin waɗannan kalmomi a duk tsawon lokaci, ko kuma yin amfani da waɗannan kalmomin a daidai wannan hanya gaba ɗaya, misali, yana cewa "wannan abu ne mai girma" a cikin amsa ga kowane bayani)
- tambayi tambayoyi ko masu ba da hidima game da batutuwa da ake yawan la'akari da su ko kuma akalla m (misali "Don haka, kuna damuwa game da kisan auren ku na yanzu?" ko "Na je likita a jiya kuma ya ba da samfurin samari.")
- shigar da tattaunawa lokacin da ba a gayyace su ba, kuma / ko bar tattaunawa kafin tattaunawa ya fara
- suna da wuya lokacin fahimtar sarcasm, jokes, idioms da maganganu irin su "tukunya da ake kira baƙar fata" sai dai idan an bayyana su
- Yi amfani da harshe wanda bai dace da halin da ake ciki ba (yadda ya dace, kuma marar kyau, ƙoƙari ya zama ban dariya a cikin wani mummunan halin da ake ciki ko ƙoƙari ya zama mai tsanani a cikin halin lalata)
- Ka tambayi tambayoyi kawai don bayyana ra'ayinsu ko ra'ayoyinsu (alal misali "kina son telescopes? Ina son telescopes, ina da uku daga cikinsu." Daya daga cikin su shine Celestron ... "
- gaya gaskiya, ba tare da sanin ko mai ba da gaskiya ba zai sami sakamako mara kyau ("eh, wannan riguna yana sa ku mai daɗi")
- kasa ko ƙin shiga cikin irin ƙananan magana da yawancin hulɗa tsakanin sababbin sababbin bayanai ko lokuta (yanayin magana, misali)
Ta yaya masu tasowa zasu iya taimaka
Dukkanin maganganun maganganu da masu ilimin likita na zamantakewar al'umma suna aiki tare da yara da kuma manya masu tsauraran ra'ayi don shawo kan maganganu. Iyali da abokai zasu iya taimakawa ta hanyar koyarwa ta hanyar kwarewa, yin gyare-gyare, da kuma yin wasa da maganganun maganganu masu dacewa da amfani da harshe. Ba kamar wasu hanyoyin kwantar da hankali ba, maganganun maganganu da zamantakewa na zamantakewa na iya haifar da bambanci mai ban sha'awa ga yara da kuma manya.
Ingantaccen ingantaccen maganganun maganganu zai iya haifar da kyakkyawan bambanci a yadda wasu ke amsawa ga mutanen da ke ASD. Yana da muhimmanci a lura da cewa, yana yiwuwa a '' karin 'yara' 'autistic' ', musamman, zuwa ma'anar inda ake amfani da su a cikin fasaha daidai ne amma harkar rayuwa "kashe". Bambanci amma gaskiya ne, yarinya da autism wanda yake girgiza hannu tare da balagami, ya dube shi cikin idanu , ya kuma ce "Yana da farin ciki don saduwa da ku" yana nuna hali, ba kamar yaro ba, amma kamar ɗan'uwan kasuwanci!
Sources:
> Adams, C. (2015). Bincike da kuma shiga ga yara tare da harshe da aka yi amfani da su. A cikin DA Hwa-Froelich (Ed.), Tattaunawar sadarwar zamantakewa da cuta (shafi na 141-170). New York: Cibiyar Ilimin Kimiyya.
> Ƙungiyar Harshe-Harshen Harshen Amirka. Amfani da Harshe na Harshe (Lissafi). 2017.
> Brukner-Wertman, Yael et al. Harkokin sadarwa na zamantakewar jama'a (pragmatic) da kuma dangantaka da tarin autism: matsalolin da aka samo daga jerin sunayen DSM-5. Journal of Autism and Developmental Disorder. Agusta 2016, Volume 46, Issue 8, shafi na 2821-2829.