Abincin rashin barci-barci yana daya daga cikin nau'i biyu na rashin barci na yara . Yana faruwa a lokacin da babu iyaye a lokacin kwanta barci yaron ya sami matsala a barci. Wannan yanayin sau da yawa yakan faru a jarirai da ƙananan yara a lokacin kwanta barci ko bayan farkawa a cikin dare.
Dalilin
Kamar yadda manya yake, iyawar yaron ya bar barcin barci yana iya dogara ne akan yanayin da ke cikin yanayin barci .
Wadannan zasu iya haɗa da hasken wuta, motsi, da zafin jiki. Idan yanayin barci ya san kuma ya dace ya barci, tsayayyar rikodin ya auku. Yaran yara da jarirai sun fi dacewa da rinjayar iyayensu a cikin yanayin barci, kuma wannan yana iya samun mahimmancin sakamako.
Iyaye na iya kasancewa yayin da yaron ya bar barci. Saboda haka, wasu ayyukan iyaye na iya zama haɗuwa da fararen barci, ciki har da:
- Waƙa
- Kashewa
- Ciyar
- Rubbing
- Cosleeping (kwance tare da yara)
Yarin da yake haɗuwa da waɗannan ka'idodin tare da barcin barci yana iya zama matsala. Alal misali, lokacin da yaron ya bayyana shi kadai, za su yi kuka har sai iyayensu ya dawo cikin gado kuma sake tabbatar da yanayin da ya kai barci a baya.
Yawancin yara suna farka da sau 4-5 a kowace rana, da kuma tunanin da iyayensu ke kasancewa kuma suna rawar da su don barcinsu zai iya haifar da mummunar matsala ga iyaye.
Har ila yau yana sa yara su farka da yawa sau da yawa fiye da yadda za su kasance ba, wanda zai haifar da rikicewa barci mai zurfi (katse barci).
Jiyya
A cikin ilimin halayyar kwakwalwa, wannan abu ne ake kira amsar yanayin. Yarin yaro yana tsammanin kasancewar iyayensa a yayin juyin mulki zuwa barci.
Maganar ita ce mai sauqi: Mai iyaye dole ne ya karya wannan ƙungiya.
Dole ne iyaye su ɓoye ayyukansu ko kasancewa daga aikin barci. Wannan yana nufin sa jaririn ya kwanta kafin barci. Yana iya buƙatar sauye-sauye abubuwa masu sassauci don kada a yi tsammanin saiti. Yawancin mahimmanci, ya kamata a yarda da yaran su yi tawali'u yayin farkawa a cikin dare.
Ana iya cika wannan ta hanyar barin yaro ya "kira shi" kawai (yadda ya kamata ya rabu da ƙungiyar ta hanyar rarraba). Wannan za'a iya cikawa da hankali, ta hanyar amfani da hanyar Ferber na ƙarewar digiri. Wannan farfadowa na iya buƙatar wasu mahimmanci ga iyayensu, kuma taimako zai iya buƙata daga likitancin, likitan ɗan adam, ko likita.
Sources:
Durmer, JS da Chervin, RD. "Magungunan likita na yara." Ci gaba. Neurol 2007; 13 (3): 162.
Mindell, JA, da Owens, JA. "Harkokin asibitin zuwa barcin yara: ganewa da kuma kula da matsalolin barcin." Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins , 2003.
Spruyt, K et al . "Mawuyacin hali, jima'i da masu hango kwakwalwa na matsalolin barci a lokuta na al'ada." J barci barci . 2005; 14 (2): 163-176.
Touchette, E et al . "Abubuwan da ke hade da barci a cikin dare a lokacin yarinya." Arch Pediatr Ado Medc. 2005; 159 (3): 242-249.