Babu wani abu mai sauƙi game da tsinkayar autism
Autism wata cuta ce . Abin da ake nufi shine mutanen da ke da autism na iya kasancewa sosai, suna da bambanci da juna kuma har yanzu, suna da hakki, suna da alamun bincike na autism.
Akwai mutane a kan autism bakan da ba za su iya magana, rubuta , ko amfani da bayan gida. Za su iya zama masu zalunci ne ko kuma mummunan damuwa ga wasu, kuma suna da haɗari ga rayuwa.
Har ila yau, akwai mutane a kan 'yancin autism wadanda suke da mashahuran masu magana da mawallafa, waɗanda suke tafiya a duniya kamar baƙi masu daraja da manyan jami'o'i da ƙungiyoyi na duniya.
Gaskiyar ita ce, yayin da kowa da kowa a kan hanyar autism ya raba kalubale a cikin sadarwar zamantakewa , wadanda a karshen karshen kuma waɗanda ke cikin babban tsananin suna da kadan a cikin al'ada.
Hanyoyin Jirgin Ƙirƙirar Aiki ne Cutar
Haka ne, mutane da yawa suna kwatanta ƙarshen ƙarancin autism-amma 'yan kalilan da ke da autism sun dace a cikin ɗaya ko kuma sauran ɗayan. Ko da sababbin matakan binciken ba su da wuyar ganewa. Wannan kuwa saboda autism yana da rikice-kuma a nan shi ya sa:
- Ko da mutane da "alamun" bayyanar cututtuka na iya samun nauyin basira da basira. "Ba daɗi" ba yana nufin abu ɗaya kamar "ba zai iya ba." Don haka, akwai mutane marasa bangaskiya tare da autism wadanda su ma mashahuran kwarewa ne, masu kwarewa masu basira, masu ilimin lissafi masu ban sha'awa, da sauransu.
- Wasu mutane da "m" bayyanar cututtuka kuma suna da "mai tsanani" bayyanar cututtuka . Ka yi tunanin mutumin da zai iya yin magana game da cibiyoyin kwamfuta amma dai canje-canje na yau da kullum ya shafe shi lokacin da motar ta ƙare. Ko kuma mutumin da yake daidaitawa A a makaranta, amma ba zai iya halartar samun digiri ba saboda lamarin da yake da mahimmanci. Sa'an nan kuma gwada ƙoƙarin yanke shawarar yadda za a rarraba irin waɗannan mutane.
- Mutane da yawa tare da autism na da kyau a wasu saituna amma talauci a wasu. Ga mutane da yawa a kan bakan, yana da sauƙin sauƙin koya koyi da dabi'u masu dacewa idan yanayi ya kasance sanannun kuma sananne. Amma canza yanayin, kuma abubuwa sun fadi da sauri. Ta haka ne, yaro zai iya nunawa kusan yawanci a bukatu na musamman na makaranta, amma kada ku iya tafiyar da tafiya zuwa masallaci ko kantin sayar da kayayyaki.
- Mutane da yawa tare da autism sun "rabu da basira." Kwarewar Splinter yana da kwarewa da suke da cikakkiyar gaske kuma masu halatta, amma sosai, iyakance sosai. Alal misali, mutumin da ke da autism zai iya gaya maka abin da ranar makon ka ranar haihuwarka za ta fada a shekaru 50 a nan gaba-amma har yanzu baza su iya ƙididdige canje-canjen a cikin kantin sayar da kayayyaki ba.
Inda jaririnka ya yi a kan Siffar Autism
A halin yanzu, tabbas an tabbatar da cewa babu wata amsa mai sauƙi a kan tambaya "Ina ɗayanku ya fāɗi a kan ma'anar autism?" Gaskiyar ita ce, yarinya zai iya fadawa wurare daban-daban dangane da yanayi da tsammanin da aka sanya masa. Wannan ya ce, a nan akwai wasu hanyoyi don bayyana "m" da "mai tsanani" autism:
- Very m: Yaro ya iya yin magana da magana a matakinsa. Yana taka tare da (maimakon kusa) wasu yara, kuma yana iya haɗa kai daga lokaci zuwa lokaci. Kalubalensa na iya yin haɓaka da ayyukan da suke da wuyar gaske, amma har yanzu yana iya shiga cikin yawancin makarantu da ayyukan zamantakewa tare da goyon baya kaɗan. Yana da matsala tare da zamantakewa na zamantakewar jama'a (furci / yin jituwa, fahimtar sarcasu, da dai sauransu).
- M. Yaronku zai iya yin magana da magana a lokacinta, kodayake wasu harshe na iya zama daɗaɗɗa. Ta sami damar koya yadda ya kamata a cikin ɗakunan ajiya tare da wasu goyan baya. Kwarewar wasan kwaikwayo na iya zama mummunan aiki: wani lokaci ta yi wasa tare da wasu, amma tana iya da wuya a ci gaba da kasancewa da ƙirar wasa. Ta fahimci bambance-bambance da ke tsakaninta da wasu 'yan uwanta. Yana iya samun kalubale masu mahimmanci (maganganu masu zafi da zafi, sanyi, zafi, sauti, haske, da dai sauransu).
- Matsakaici: Yaronka zai iya sadarwa ta magana, amma ba a lokacinsa ba. Tana iya yin amfani da fasaha na ilimin harshe, ko da yake yana iya amfani da kalmomi don sadarwa da bukatunsa, bukatunsa, da dai sauransu. Yana da wuyar ko kuma ba zai yiwu ba a gudanar da bukatun kwarewa a ɗakin ajiya, ko da yake yana da wasu wurare na ƙarfin ilimi. Yana iya ko bazai da kalubale masu mahimmanci. Idan ya kasance a cikin makarantar makaranta, ana iya haƙure shi amma yana da wuya ya haɗa da haɗin kai. Zai yiwu ya narke lokacin da ya dame shi ko takaici.
- Matsananci mai tsanani: Yaronka yana da iyakacin ƙwarewar magana, kuma zai iya kwafin kalmomi daga TV ko fina-finai maimakon fasaha ta harshenta. Yana iya samun kalubale na ilimi wanda ba shi yiwuwa a koyi a cikin ɗalibai na al'ada (ko da yake tana iya samun yankuna masu karfi). Yana iya samun halayyar kalubale irin su tayar da hankali, motsa jiki, ko motsa jiki don samun shiga cikin makarantar gargajiya da ayyukan al'umma. Tana iya samun matsalolin kalubale irin su abinci mai iyaka, matsanancin damuwa, da dai sauransu.
- Mawuyacin: Yaranka yana da kaɗan ko babu amfani da harshen magana. Zai iya samun ƙalubalen ƙwarewar ƙwarewa bisa ga gwaje-gwaje na IQ na al'ada wanda zai iya zama ko kuma ba zai dace ba. Hanyoyin wasan kwaikwayo na iya zama da wuya a gudanar, kuma yana iya haɗawa da zalunci da / ko cin zarafi. Yana da wuya cewa yaronka zai iya aiki a cikin makarantar firamare (ko da a cikin bukatun bukatun musamman), amma yana iya koyon sababbin ƙwarewa kuma ya sami sababbin bukatu a cikin ƙananan magunguna. Yana iya zama wuyar ko ma ba zai yiwu ba a cire ɗanku daga yankin da ya ji daɗi kuma ya haɗa shi a cikin ayyukan al'umma.
Kalma daga
Idan, bayan karatun wannan labarin, har yanzu ba a tabbatar da inda yarinyar ta kasance a kan hanyar autism ba, ba kai kaɗai ba ne. Bayanin da aka bayyana a sama an yi nufin taimaka wa iyaye su fahimci yadda wasu zasuyi tunanin 'ya'yansu game da tsarin autism. Gaskiyar ita ce, yara suna iya "mai tsanani" a makaranta amma "matsakaici" a gida, ko kuma a madadin. Suna iya motsawa "sama" da bakan yayin da suka tsufa kuma suka koyi sababbin ƙwarewa.