Mene ne Abincin Authentic?

Kimanin kashi ɗaya cikin uku na mutanen da ke da autism suna amfani da harshe ko kaɗan

A cewar wani binciken da Jami'ar Boston ta yi, kimanin kashi 30 cikin dari na mutanen da aka gano tare da rashin lafiyar autism "ba su koyi yin magana fiye da wasu kalmomi ba." Ba a ba da hankali ga autism ba, kuma kadan ya san game da tsarin tunanin mutane da ba su magana ba. Duk da haka, wasu bincike yana gudana, kuma sababbin fasaha suna bude kofofin sadarwa da fahimta.

Mene ne Abincin Authentic?

Kusan kashi ɗaya cikin uku na mutane a kan bidiyon autism ba su yin amfani da harshe ko magana ko kaɗan. Dukkan waɗannan mutane za a iya kwatanta cewa suna da autism. Duk da haka kalmar nan "ba da ikon autism" ba shi da wani matsayi na hukuma, kuma babu irin wannan ganewar asali "mai ba da ikon autism". A wani ɓangare, shi ke nan saboda babu wani layi mai tsabta tsakanin mutane da baƙi da autism. Misali:

• Wasu mutanen da ba su da ikon autism suna inganta ikon yin amfani da wasu kalmomi a hanya mai ma'ana amma basu iya yin kowane irin tattaunawa mai muhimmanci ba. Alal misali, suna iya cewa "mota" na nufin "bari mu tafi tafiya," amma ba za mu iya amsa tambayar "ina za mu tafi ba?"
• Wasu mutane "marasa bangaskiya" suna da ikon yin magana amma basu iya yin amfani da harshe a hanya mai mahimmanci. Wadannan mutane na iya "saurara" rubutun daga telebijin ko maganganun da suka koya musu. Maimakon yin amfani da waɗannan rubutun don sadarwa da ra'ayoyin ko sha'awar, duk da haka, suna da alama suna amfani da "rubutun" a matsayin nau'i na motsa jiki.

• Mutane da yawa ba sa iya yin amfani da harshen magana yadda ya kamata amma suna iya sadarwa tare da harshe ko rubutu, ko alamomin Amurka, katunan hoto , ko na'urorin sadarwa na dijital. Da zarar mutum yana magana da juna, ko da ba tare da yaren magana ba, ikon su na shiga cikin duniya yana fadada ƙaruwa sosai.

Shin Magana da Ma'anar Ma'anar Ma'anar Rashin hankali?

Duk wanda ya karbi IQ kashi 70 ko žasa akan wasu gwaje-gwaje an lasafta shi ne Mai ƙuntatawa (ID). Har sai da kwanan nan kwanan nan, an ɗauka cewa dukan yara marasa bangaskiya tare da autism sun kasance marasa lafiya a hankali don dalilin da ya sa kullun IQ ya fadi a karkashin (kusan sau 70).

A cikin 'yan shekarun nan, duk da haka, ya zama a fili cewa gwajin IQ na al'ada shi ne kayan aiki mara kyau don auna ƙwarewar ƙwararru a yara da autism-musamman idan waɗannan yara ba sabanin haka. Dalilin dalilai suna da kyau; misali:

1. IQ gwaje-gwajen, a mafi yawancin, ya dogara ne akan ikon gwajin gwagwarmaya don ganewa da sauri da amsa bayanai. Yara da yaran da ke da autism suna da kalubale a wa annan yankunan da za su iya ko ba su da alaka da hankali.
2. Yawancin gwaje-gwaje na IQ suna buƙatar ƙwarewa da amsawa ga al'amuran zamantakewa da tsammanin, kuma don amsawa a cikin wani lokaci na musamman. Wadannan tsammanin suna da kalubalanci ga yara da autism, ko dai ko a'a ko a'a.
3. Batutuwa masu mahimmanci wadanda basu haifar da matsala ga yara na yara suna iya janye hankalin yara tare da autism. Hannun yara da autism ba su da ikon yin shaida game da waɗannan al'amura.

1. Ba a horar da masu jarraba don yin aiki tare, tare da, ko "karanta" yara da bukatun musamman, musamman ma yara da ba su da alaka. Idan ba za su iya shigar da yaro ba, to ba zai yiwu ba yaron ya nuna matsayin su.

Ta yaya za a auna IQ a tsakanin yara maras amfani da autism? Ainihin, amsar ya hada da duka gwajin IQ da ba a kula ba da kuma abubuwan da ba su da jarabawa.

TONI (Test of Unknownbal Intelligence) wani misali ne na gwajin IQ da ba a kula da shi wanda yawanci shine mafi kyawun zaɓi ga yara marasa ba da yara da yara da autism a gaba ɗaya.

Binciken yara mara bana a cikin saitunan da aka saba da su na iya samar da masu ƙwarewa da bayanan duniya game da damar iyawa tare da basirar gwajin.

Sau da yawa, yayinda masu banbanci na yara ba zasu iya haɗuwa da ko fahimtar ƙaddarar gwaje-gwaje na al'ada ba, suna iya magance matsalolin ilimi kamar magance matsalolin matsa matsala ko ƙwayoyi.

Tabbas, babu wata makarantar makaranta ko hukumomi da za su yarda da sakamakon waɗannan kimantawa nan da nan, amma bincike ya nuna cewa sun fi iya nuna yiwuwar yarinya.

Me ya sa ba a bar mutane ba tare da Autism Koyi don Magana?

Daya daga cikin al'amurran da suka fi girma a kan autism shi ne cewa babu wanda ya san dalilin da yasa wasu mutane da ke da autism ba su iya amfani da harshe magana ba, ko a'a. Yana da matukar damuwa saboda wasu 'yan tsirarun mutane a kan bakan na iya kuma zaɓar su sadarwa ta amfani da Harshen Amfani na Amirka, katunan hotunan, da kuma nau'in kayan aiki na dijital.

Gaskiya ne, wasu mutanen da ke da autism suna da ƙananan ƙuruciyar magana, rashin lafiyar jiki wanda ya sa harshen ya zama matukar wuya. Amma yawancin mutanen da ba a ba su ba ne a kan ma'anar autism ba su da apraxia; su kawai ba su magana ba. A bayyane yake, akwai bambance-bambance a cikin aikin kwakwalwa wanda ya hana harshe magana, amma a wannan batu, babu yarjejeniya akan abin da waɗannan bambance-bambance suke ko yadda suke tasiri ga kowane mutum.

Nazarin na yin amfani da kida irin su electroencephalograms (don auna brainwaves) da kuma MRI (don auna kwakwalwa) a cikin ƙoƙarin fahimtar abin da ke faruwa a cikin zuciyar mutum wanda ba ya iya magana ko kuma ba zai magana ba. Wasu suna auna idanu. Ya zuwa yanzu ya bayyana a fili cewa mutane tare da wadanda ba na magana ba ne autism fahimci fiye da yadda suke sadarwa; amma nawa ne, a wane matakin, ya kasance marar ganewa.

Shin ɗana na da Autism Koyi don Magana?

Sau da yawa, masu kwantar da hanzari suna amfani da kalmar nan "jima'i" maimakon "maras amfani" don bayyana 'ya'yan da ba su yin amfani da harshe. A wasu lokuta wannan lokaci ya zama daidai: ƙananan 'ya'yan yara da ke da jinkirin magana sukan sami damar sadarwa tare da harshen magana. Wasu sun zama masu dacewa. Sauran, duk da haka, ba za su samu fiye da wasu kalmomi ba, idan haka.

A ka'idar, mafi hankali da yaro shine mafi mahimmanci shi ne zai koyi magana. Wannan zato, duk da haka, yana da matsala saboda yana da wahala ƙwarai wajen ƙayyade hankali a cikin yaron da ba ya magana.

Bisa ga wani NIH Workshop publication a kan Makaranta-Yara da Yara da Autism, "... yana da babbar ƙalubale don tantance waɗannan mutane tare da kayan aikin gargajiya na yau da kullum. ko da kalma daya, ko wasu kalmomin da ke magana, ya zama babban mahimmanci ga sayen harshe bayan shekaru biyar.

A cikin bincike biyu da magunguna, yana da mahimmanci a rarrabe ko yara ba sabanin (watau ba harshe ba), tsinkaye (watau ƙananan yara waɗanda basu riga sun ci gaba da harshen magana ba), ko kuma wanda ba mai sadarwa ba (watau, ba tare da magana ba dabarun sadarwa). "

Ta yaya zan iya karfafawa yaro don yin magana (ko kuma a cikin Saduwa)?

Akwai dabaru da yawa don ƙarfafawa da inganta harshen magana ga yara tare da autism, duk da cewa babu tabbacin cewa kowace hanya za ta iya tasiri ga kowane yaro. Binciken ya nuna cewa maganganun maganganu , halayyar halayyar hali , har ma da wasa da kyau zai iya inganta sadarwa ta hanyar magana. Wasu bincike na farko sun nuna cewa ilimin kiɗa da kuma hanyoyin da za a iya amfani da su na iya haifar da tasiri a kan magana.

Kalma Daga

Idan yaro ba yana magana ko amfani da kalmomi don sadarwa ba, yana da muhimmanci a tuna da waɗannan abubuwan masu ban mamaki da muhimmancin:

• Samun harshe na ƙarshe ba dole ba ne nuni na rashin IQ ko matsala mara kyau.
• Yara da autism na iya inganta harshe daga baya fiye da yawancin yara masu tasowa, wanda ke nufin yana da amfani don ci gaba da maganganun maganganu.
• Sadarwa ta yin amfani da fasaha ba tare da izini ba (katunan hoto na PECS, alamar alamar, da dai sauransu) na iya zama da muhimmanci sosai wajen kafa sadarwa. Yara da suke gina fasahar sadarwa tare da yin amfani da waɗannan fasahohi sukan sauko da ilimin harshe a lokaci guda.
• Ya dace da lokacin iyaye, kuɗi, da makamashi don zuba jarrabawa a cikin nau'ikan lambobin sadarwa, kayan aiki, da kuma software da ke ba da damar yaran su sadarwa ta hanyar yin amfani da hotuna (ko, a wasu lokuta, a kan keyboards).

Duk da yake akwai abubuwa masu yawa don karfafa maganganu da sadarwa, duk da haka, yana da muhimmanci a kawar da abubuwanda ke da kyau sosai a gaskiya. A cikin duniyar autism, daya daga cikin wadannan matsalolin da ke tattare da shi shine " sadaukarwa da sadarwa ," inda magungunan likita "yana goyon bayan" ƙaƙƙarfan ƙaƙƙarfan mutum yayin da yake. Wannan tsarin yana samuwa, amma an yi ta ba da shawara ta hanyar binciken da yawa wanda ya nuna cewa shi ne mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali, kuma ba mutumin da yake kulawa ba, wanda yake jagorantar yatsan bugawa.

_Sources:

> Berdick, Chris. Kashe code na shiru a cikin yara da autism wanda kawai magana. Jami'ar Jami'ar Boston. Yuli 2015.

> Cibiyar Kasashen Duniya Game da Mutuwar Lafiya da Sauran Sadarwar Sadarwa. Taron NIH a kan Makaranta-Yara da Yara da Autism. Afrilu 2010.

> Bardikoff, N. et al. Gwajin gwajin gwajin IQ a cikin yara tare da Cutar Abisai. Bincike a Cutar Abism Spectrum. Volume 8, Issue 9, Satumba 2014, Shafuka 1200-1207

> Rudacil, Deborah. IQ ƙidaya ba kyakkyawan ma'auni na aiki a autism ba. Spectrum News, 6 Janairu 2011.