Idan kun kasance wani abu kamar ni, kunyi girman kai a kan kwarewarku don fuskantar gaskiyar, ku jimre wa kalubale, kuma ku sami tabbatacce - ko da a lokuta masu wahala. Idan yazo da autism, mai yiwuwa kana so ka yi daidai da wancan. "Ku gaya mani daidai, Doc," kuna so ku ce. "Yayinda yaro zai koya ko magana? Shin, zai yi abokantaka ? Shin za ya sauke karatu daga makaranta, ya yi aiki, ya gina dangantaka?" Bayan haka, zaku iya jin, ko da magungunan maganganun zai taimake ku don tallafawa ƙalubalen jaririnku kuma ku shirya don makomarsa.
Tare da wasu yanayi, za ku iya samun akalla amsa mai kyau. Wataƙila za ku ji "akwai yiwuwar kashi 60% na wannan irin wannan sakamako," ko "shirya kanka don yiwuwa X zai faru."
Tare da autism, duk da haka, babu wata hanya mai kyau don hango hasashen sakamakon . Yaya likitanku ba zai iya ba da labari mai kyau game da abin da yaronka zai iya ba ko zai iya yi - musamman lokacin da yaronka yaro ne. Doctors ba su da wani abin dogara don gano ko yarinya zai inganta dan kadan, muhimmanci, ko kuma mai girma - kuma babu kayan aikin da za a iya gano ko wane irin hanyoyin da za'a iya samu ko kuma ilimin ilimi zai fi tasiri ga kowane mutum.
A sakamakon haka, zancen haɗakarka zai iya faruwa kamar haka:
- Shin za ta koyi magana?
- Watakila. Ƙananan yara da autism suna koyon yin magana a baya fiye da al'ada.
- Shin zai sauke karatu daga makarantar sakandare?
- Hard don sanin. Wasu yara tare da autism suna da kyau sosai a makaranta, amma wasu ba sa.
- Shin XYZ farfadowa zai taimaka wa ɗana?
- To, yana da kyakkyawar suna kuma ba zai iya ciwo - me ya sa ba za a gwada shi ba!
Yayinda yaron ya tsufa, wasu al'amurran da suka faru a nan gaba zasu zama bayyane. Yarinya wanda ba ya koyi yin magana da shekaru shida ko bakwai ba shi yiwuwa ya bunkasa harshe na al'ada.
Yarin da yake da nakasawar ilmantarwa yana da wuya ko zai yiwu a ci gaba da zama a cikin aji. Amma har ma wadannan "ainihin" zasu iya canzawa yayin da jariri ya koyi kuma ya girma. Kwararren digiri wanda ya yi nasara a cikin aji mai zurfi na iya ƙila ba zai iya gudanar da tsammanin na farko ba, yayin da wanda ba zai yiwu ba-sarrafawa a cikin likita zai iya girma cikin ɗalibai mai ƙwarewa.
Wataƙila ma mawuyacin hangen nesa shine ko kuma yaya mataki yaronka zai sarrafa al'amurran da ke tattare da abubuwan da ke da mahimmanci. Wasu yara ƙanana suna da hankali ga sautin, haske, ko ƙanshi - amma ya zama ƙasa da sauƙi a tsawon lokaci. Wasu mutane suna riƙe daidai matakan matakan da suka dace amma sun sami kayan aiki don magance kalubale. Amma wasu mutane ba su koyi da gaske don jimre wa wani "fashewa" mai mahimmanci ba, wanda ba shi yiwuwa a amsa yawancin karrarawa a makaranta, ƙaho na kiɗa, hasken walƙiya, ko kuma sauran al'amuran al'ada na zamani. Wannan yana nufin cewa mutumin da ke da babban halayen IQ da kuma al'amurra masu mahimmanci na iya zama da wuya a magance makaranta da kuma aiki fiye da mutum da ƙananan IQ da kuma mafi girma da ikon sarrafa matsalolin dan Adam.
Tare da taƙaitaccen bayanin da za a gina a kan, yana da wuya ƙwarai don "fuskar gaskiyar". A gaskiya ma, ta hanyar yarda da wasu iyakoki a farkon rayuwarka, za ka iya ƙayyade damar da za su iya shawo kan waɗannan ƙuntatawa.
A daidai wannan alama, iyaye wanda ke daukar yarinya yaron zai sa ido, tsalle, da tsallewa kalubalantar kalubalen da zai iya zama a cikin abin mamaki.
Rashin layi, iyaye suna fuskantar gaskiyar autism suna makale a cikin matsala amma ainihin matsayi na samun rai kamar yadda ya zo.