Ilimin Farfesa yana da yawa fiye da taimakon rubutun hannu
Bisa ga Cibiyar Nazarin Harkokin Kasuwancin Amirka, masana'antun aikin likita ne, "aikin likita ne, wanda ke taimaka wa mutane su samu 'yancin kai a duk fagen rayuwarsu." Harkokin aikin na taimaka wa jama'a wajen bunkasa' basirar aikin rayuwa 'wajibi ne ga rayuwar masu zaman kansu.
A wasu kalmomi, masu kwantar da hankulan aiki suna aiki a kan wasu fasaha masu yawa tare da mutanen da suke da shekaru daban-daban.
A sakamakon haka, hanyoyin da masu tayar da hankali suke fuskanta sun bambanta, suna dogara ne akan horar da likitoci, yankunan sha'awa, wurin aiki, da basirar mutum. A wasu lokuta, sandan OT da ginshiƙan: taimakawa mutane don inganta rubutun hannu da kuma cika "ayyuka na rayuwar yau da kullum" kamar bude kwalba, ta yin amfani da almakashi, da sauransu. Yawancin OT, sun ƙaddamar da bukatunsu da fasaha don saduwa da bukatun masu bukatu.
Me yasa Mutumin da yake da Autism ya buƙaci ganin likita mai ilimin sana'a?
A game da autism, masu warkarwa na sana'a (OT's) sun yalwata da yawa daga aikin su. A baya, alal misali, mai ilimin likita na likita zai iya yin aiki tare da wani mutum wanda zai iya inganta fasaha don rubutun handwriting, rigar shirt, takalma takalma, da sauransu. Amma masu ilimin likita na yau da kwarewa a cikin autism na iya zama masana a haɗuwa ta hanyar haɗaka (wahala tare da bayani game da bayanai).
Mene ne Mai Rikicin Kasuwanci yake Yi wa Mutum da Autism?
Masu ilimin aikin likita na aiki, ba shakka, suna aiki a kan basirar jiki. A gaskiya ma, rubutun hannu shine muhimmiyar mayar da hankali ga OT na aiki a cikin makaranta. Bugu da ƙari, tun da yake mutanen da ke da autism ba su da wasu fasaha na zamantakewa da na sirri da ake buƙata don rayuwa mai zaman kanta, masu ilimin likita na sana'a sun taso dabarun don aiki akan duk waɗannan bukatun.
Misali, zasu iya:
- Samar da haɗin gwiwar haɗin kai don taimakawa yaron ya dace da amsa haske, sauti, taɓawa, ƙanshi, da sauran shigarwa. Tsarin zai iya haɗa da yin amfani da hanzari, yin motsawa, wasa a cikin rami na batu da kuma dukkanin sauran ayyukan da ake nufi don taimakawa yaran yafi sarrafa jiki a fili.
- Gudanar da ayyukan wasanni da ke koyarwa kamar yadda ya taimaki yaro a hulɗa da sadarwa tare da wasu. Don ƙwararrakin OT da ke cikin autism, wannan zai iya fassara musamman a cikin magungunan aikin gyare-gyare, irin su Floortime, wanda aka ƙaddara don gina fasaha na ilimi da na tunani kuma da basirar jiki.
- Yada hanyoyi don taimakawa mutum sauyawa daga wuri daya zuwa wani, daga mutum zuwa wani, kuma daga lokaci guda zuwa wani. Don yaro da autism, wannan na iya zama da wasu hanyoyin da za a iya yin amfani da su don gudanar da tafiyar hawa daga gida zuwa makaranta; ga manya da autism, zai iya ƙunshi basirar sana'a, dafa abinci da sauransu.
- Shirya hanyoyin da za su dace da hanyoyin da za su iya samun nakasa (misali, koyarwa na keyboarding lokacin da rubutun hannu ba zai yiwu ba; zaɓin kayan ado don inganta ingantaccen abu, da dai sauransu)
Yaya zan iya samun likita mai kwalliya?
OT an haɗa su ne a matsayin wani ɓangare na tsarin kulawa na farko na makarantar ko shirin gaggawa don yara da autism, kuma OT zai iya haya ko kuma kwangila ta gundumar makaranta.
Bugu da ƙari, likitocin yara zasu iya taimaka wa iyaye su gane shirye-shirye na shirye-shiryen da suke samuwa ta hanyar sassan kulawa da jin dadin jama'a ko sashen lafiya. Mazan da autism zasu iya samun dama ga ayyukan OT ta hanyar shirye-shirye na rashin ci gaba ko hukumomin sabis na zamantakewa. Mafi yawancin lokuta, Farfesa na sana'a za a iya biya ta asibitiyar kiwon lafiya da / ko Medicaid.
> Sources:
> Hebert, Michelle et al. Shin Farfesa na Farfesa Yayi Gida don Sadarwa a Yara Da Cutar Abisai na Autism? Labarin Duniya na Harshen Harshe. Vol 16, Iss 6, 2014.
> Kelder, Shaunna; Langill, Jennifer E; Reiss, Carol A .; da kuma Socia, Nicole F., Halin Harkokin Cibiyar Nazarin Harkokin Harkokin Kasuwanci a kan Harkokin Kasuwanci a Makarantar Makarantar Makarantar Makarantar Makarantar Makarantar Yara da Yarinyar Abism. (2017). Pediatrics . 10.