Hadin gwiwa Haɗani shine Babban Cibiyar Tattaunawar Sadarwa
Idan kana da wani yaro tare da autism , mai yiwuwa ka ji magungunan sun gaya maka cewa yaro ya bukaci aiki akan wani abu da ake kira "haɗin gwiwa." Ta hanyar fahimtar dalilin da yasa za'a iya kulawa da juna a autism, da kuma yadda za ka iya taimaka maka da yarinyar dan jariri don inganta shi, za ka inganta haɗin kai da sadarwar ka.
Dalilin da ya sa Saduwa da hankali yana da mahimmanci
Sakamakon haka, haɗin gwiwa yana nufin ma'anar abu ɗaya kamar tunani ɗaya.
Lokacin da kai da yaro suna karatun littafi tare, kuna biya "haɗin gwiwa" zuwa hotuna. Yayin da kake karatun littafin kuma yarinyar tana wasa tare da yatsunsu, yawo kusa da dakin, ko kuma lura da tsuntsaye da ke fatar ta taga, za ka iya karantawa ga yaro, amma kai da yaro ba su rabawa juna ba.
Zai iya zama matukar wuya wajen samar da haɗin kai na haɗin gwiwa a cikin yaron da ke da autism, amma iyawar da za ku halarci tattaunawa ko aiki tare da wani mutum yana da mahimmanci ga rayuwar ɗanku, ilimi, da kuma gagarumar nasara. Kamar yadda mahimmanci, haɗin kai ɗaya muhimmiyar mataki ne ga kwaikwayo, ɗaya daga cikin kayan aikin ci gaba da yafi muhimmanci ga yara ƙanana.
Dalilin da ya sa Saduwa da hankali yana da wuya ga yara tare da Autism
Ba kamar yawancin yara masu tasowa ba, ko ma yara da ke da alaƙa irin su ADHD, yara da autism sun fi sha'awar da kuma tsinkayar da ra'ayoyinsu da jin daɗi fiye da wasu mutane ko ma a duniya.
Kamar yadda ake nufi da kalma "autism" (ma'anar "kai-ism"), mutane a kan bakan sunyi mayar da hankali cikin ciki maimakon na waje.Amma wannan ba shine matsalar wani lokaci ba, zai iya ƙayyade iyawar yara don koyo ta hanyar kwaikwayo, ci gaba da wasanni da zamantakewar zamantakewa, kuma halarci halin ilmantarwa irin su aji.
Yadda za a inganta haɗin kai da hankali
Kwayoyin dabarun ƙwarewa sun taimaka wa yara da aikin autism a kan haɗin haɗin gwiwa, kuma dukansu sun fara da ra'ayin cewa hakikanin haɗin gwiwa kawai yakan faru ne lokacin da bangarorin biyu ke so su kula da abu ɗaya.
An yi amfani da maganin farfadowa (ABA) da aka yi amfani da shi wajen ci gaba da haɓaka haɗin gwiwa, amma ci gaba da kuma raye-raye da suka hada da haɓaka dangantaka (RDI) da floortime na iya zama mafi tasiri.
Duk da yake ba a gudanar da bincike mai yawa ba don kwatanta sakamakon ci gaban haɓaka da ci gaba a cikin maganin rashin haɗin kai na haɗin gwiwa, iyaye za su yi farin cikin yin aiki tare da 'ya'yansu ta hanyar wasa.
Idan kana aiki akan gina haɗin kai tare da yaron yaro, yana da mahimmanci a fara gano abin da zai iya shiga su. Yawancin yara tare da autism suna amsawa da kyau zuwa kaso mai kyau, biye da wasanni, fashewar tsalle, da sauran wasanni, abubuwan da suka dace da ladabi, ayyukan da ba a gama ba. Wadannan zasu iya kasancewa babbar hanya ga wasan kunnawa da raɗaɗɗa da ayyukan rabawa, kamar ginin da tubalan.
Bincika jagorancin mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali wanda ya kware aiki tare da yara tare da autism.
Tare za ku iya ƙirƙirar shirin da zai taimaka wa yaro ya kara girmansa da kuma tafiyar da kai, wasu, da kuma yanayinsa.
Sources:
> Bottema-Beutel, K., Yoder, PJ, Hochman, JM et al. Matsayi na goyon bayan haɗin gwiwa da maganganun iyaye a cikin harshe da zamantakewa na sadarwa a cikin yara tare da rashin lafiyar mahaifa. J Autism Dev Disord, 2014. 44: 2162. https://doi.org/10.1007/s10803-014-2092-z
> Gulsrud, AC, Hellemann, GS, Freeman, SFN da Kasari, C. Shekaru biyu zuwa goma: hanyoyin haɓakawa na haɗin kai a yara tare da ASD da suka karbi rahotannin sadarwa ta hanyar sadarwa. Autism Res, 2014, 7: 207-215. Doi: 10.1002 / aur.1360
> Warreyn, Petra, et al. Dubi abin da nake gani, yi kamar yadda nake yi: Gyaran haɗin gwiwa da kuma kwaikwayo a makarantar sakandare tare da matsala irin ta autism. Jami'ar Ghent, Belgium. Agusta, 2014. Volume: 18 batun: 6, shafi (s): 658-671 https://doi.org/10.1177/1362361313493834